Chọn mônTất cảToánVật lýHóa họcSinh họcNgữ vănTiếng anhLịch sửĐịa lýTin họcCông nghệGiáo dục công dânÂm nhạcMỹ thuậtTiếng anh thí điểmLịch sử với Địa lýThể dụcKhoa họcTự nhiên với xã hộiĐạo đứcThủ côngQuốc chống an ninhTiếng việtKhoa học tập tự nhiên
Tất cảToánVật lýHóa họcSinh họcNgữ vănTiếng anhLịch sửĐịa lýTin họcCông nghệGiáo dục công dânÂm nhạcMỹ thuậtTiếng anh thí điểmLịch sử cùng Địa lýThể dụcKhoa họcTự nhiên với xã hộiĐạo đứcThủ côngQuốc chống an ninhTiếng việtKhoa học tự nhiên
Cho câu sau:
Núi cao chi lắm núi ơi
Núi bít mặt trời chẳng thấy tín đồ thương! ( ca dao)
a) cho biết phép nhân hoá này được chế tạo ra bằng cách nào và nêu tác dụng.
Bạn đang xem: Núi cao chi lắm núi ơi
Dưới đó là một vài thắc mắc có thể tương quan tới thắc mắc mà bạn gửi lên. Có thể trong đó bao gồm câu trả lời mà các bạn cần!
Hãy cho thấy thêm phép nhân hóa trong mỗi đoạn trích tiếp sau đây được tạo nên ra bằng cách nào và tác dụng của nó như vậy nào.
a)Núi cao đưa ra lắm núi ơi
Núi bịt mặt trời chẳng thấy tín đồ thương!
(Ca dao)
a,Hô gọi với việc vật (núi ơi) như đối với người.
-> Coi vật dụng trở thành tín đồ tri âm, tri kỉ để thể hiện tình cảm, đãi đằng suy nghĩ, tình yêu trong lòng
Bài 1:
Xác định phép nhân hóa vào câu ca dao sau. Cho thấy thêm phép nhân hóa này được tạo nên ra bằng phương pháp nào cùng nêu tác dụng của nó.
Núi cao đưa ra lắm núi ơi
Núi bít mặt trời chẳng thấy bạn thương!
(Ca dao)
Trả lời:
Nhân hoá : Núi cao chi lắm núi ơi.
Kiểu nhân hoá là nói chuyện với vật dụng như người.Tác dụng: tạo nên câu thơ trở đề nghị hay và có tác dụng dễ thể hiện cảm xúc giữa fan và vật
Chúc học xuất sắc nhé!!!
* THỰC HÀNH
Xác định cùng nêu chức năng các phép tu từ trong các câu sau:
1.
Núi cao chi lắm núi ơi
Núi đậy mặt trời chẳng thấy người thương
(Ca dao)
Viết đoạn văn phân tích tác dụng của biện pháp tu trường đoản cú nhân hóa vào câu ca dao sau:
Núi cao bỏ ra lắm núi ơi
Núi bít mặt trời chẳng thấy fan thương .
Câu ca dao sau dùng kiểu nhân hóa làm sao ?
Núi cao bỏ ra lắm núi ơi
Núi đậy mặt trời chẳng thấy tín đồ thương
Tìm với phân tích chức năng của giải pháp nhân hóa trong câu sau:
"Núi cao chi lắm núi ơi
Núi đậy mặt trời chẳng thấy người thương"
(Ca dao)
Nhân hóa : Núi cao chi lắm núi ơi
kiểu nhân hóa là trò chuyện với đồ vật như cùng với người
tác dụng : tạo nên câu thơ trở yêu cầu hay và làm cho dễ thể hiện cảm xúc thân người
và vật
chúc bn hok xuất sắc !!
Nhân hoa:"Núi cao bỏ ra lắm núi ơi
kiêu nhân hóa có tác dụng với thứ như với người
Tác dung lam mang đến câu thơ trở đề xuất hay va có tác dụng dễ biểu lộ cảm xúc giữa bạn và vật
1.Phân tích thành phần câu: - Đầu tôi lớn ra cùng nổi từng tảng, khôn cùng bướng.
2.Tìm phép nhân hóa trong câu ca dao dưới đây và cho biết tác trả đã sử dụng kiểu nhân háo nào?
Núi cao đưa ra lắm núi ơi !
Núi bít mặt trời chẳng thấy fan thương.
3.Tìm từ đối chiếu và cho biết thêm tác giả sử dụng kiểu đối chiếu nào?
" Bóng bác cao lồng lộng
Ấm rộng ngọn lửa hồng"
4.Tìm công ty ngữ, vị ngữ vào câu sau:
"Tre trông thanh cao,giản dị, chí khí như người".
5.Tìm biện pháp tu từ đối chiếu trong câu:
"Mẹ em cao hươn em"
chỉ ra phương án nghệ thuật
a ) cha dắt bé đi trên mèo mịn
ánh nắng nóng chảy đầy vai
b)bàn tay tạo sự tất cả
có sức fan sỏi đá cx thành cơm
c) núi cao đưa ra lắm núi ơi
núi đậy mặt trời chẳng thấy người thương
giúp mk nha 100% là đúng đó nha cảm ơn
1câu è cổ thuật đối chọi có mấy các chữ ngữ vị ngữ tạo nên thành
2cho biết phep tu từ làm sao được sự dụng trong câu văn dưới đây?""Tre là bạn bè của nông dân, bạn thân của nhândân Việt Nam".
3 tìmbiện pháp tu từ:Dượng mùi hương Thưnhư một pho tượng đồng đúc
4câu văn sau: Thuyền chũm lấn lên a)xác định công ty ngữ, vị ngữ. B) khẳng định kiêu câu và cho biết thêm câu văn bên trên dùng để làm gì?
5 chỉ ra và cho biết thêm phép tu từ bỏ được thực hiện trong phần trích sau: Gậy tre,chông tre ngăn chặn lại sắt thép của quân thù.Tre xungphong vào xe cộ tăng,đại bác.Tre giữ lại làng,giữ nước,giữ căn hộ tranh,giữ đồng lúa chín.
6.phân tích những thành phần :-Tôi đứng lặng giờ lâu, nghĩ về bài học kinh nghiệm đường đời cổ tiên.
7.xác định giải pháp tu từ vào câu:Chẳng bao lâu, tôi đang trở thành một cánh mày râu dế bạn trẻ cường tráng.
8.phân tích những thành phần sau:Đầu tôi ta ra và nổi từng tảng, rất bướng.
9 TÌm phép nhân hóa và đến biếu thuộc giao diện nhân hóa nào trong ca dao sau: Núi cao đưa ra lắm núi ơi! Núi bít mặt trời chẳng thấy fan thương.
10.tìm từ so sánh và sử dụng kiểu so sánh nào vào câu thờ dưới đây: Bóng bác cao lồng lộng Ấm hơn ngọn lửa hồng
11.,tìm nhà ngữ vị ngữ vào câu sau: Trên sảnh trường, chúng ta học sinh đã nô đùa
